17.12.2023
Трудно сказать, сама я выбрала свою профессию, или сама профессия выбрала меня, но сколько себя помню, я всегда работала с детьми, даже будучи ребенком, играла с куклами в школу, сажала всех их на диван, раздавала листочки бумаги и учила, учила… Это было в детстве… Став постарше, была вожатой в школе, заботилась о младших товарищах, потом работала в пионерских лагерях вожатой или воспитателем, или няней на детских дачах (тогда городские детские сады выезжали за город на летний период).
Поэтому, когда встал вопрос, куда поступать, сомнений не было, конечно, в педагогический, тогда еще институт. Но судьба не сразу меня привела в детский сад, сначала я поступала на факультет иностранных языков, но к моему сожалению мне не хватило 1 балла. После этого, недолго думая, я устроилась на свою первую серьезную работу, в детский сад помощником воспитателя. И проработав там год, пришла к выводу, что ни на какой другой факультет кроме как на факультет дошкольной педагогики и психологии я поступать больше не буду. Я поняла, что детский сад – это моя судьба!
Настоящий успех приходит только тогда, когда вы любите свое дело и делаете то, что вам по душе. Не гонитесь за деньгами или славой, ищите то, что приносит вам счастье, и следуйте этому пути.
– Джим Керри
Мне нравилось учиться, и убеждаться еще и еще в правильности моего выбора. Я изучала педагогику, психологию и философию…зачитывалась книгами. Помню, что большое впечатление на меня произвела книга польского педагога-гуманиста и писателя Януша Корчака «Как любить ребенка».
В основу своей педагогики он положил чудесный сплав любви и уважения к ребенку и светлую мечту о мире, где дети будут избавлены от всего, что их унижает, где их счастье будет обусловлено счастьем и свободой всего народа.
Как любить ребенка…Мы такие большие, сильные, всезнающие взрослые и ребенок – маленький, слабый и неопытный…Эта книга заставляет задуматься о таких понятиях, как любовь, уважение, доверие…и о многом другом. Взрослый и ребенок, два таких разных мира, две планеты.
«Годы работы все очевиднее подтверждали, что дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения, что нам приятно быть с ними в этой ясной атмосфере ласковых ощущений, веселого смеха, первых бодрых усилий и удивлений, чистых, светлых и милых радостей, что работа эта живая, плодотворная и красивая».
Но мало кто из педагогов говорил о детях так строго. «Среди детей, – писал Корчак, – столько же плохих людей, сколько и среди взрослых… Все, что творится в грязном мире взрослых, существует и в мире детей». «Воспитатель, который приходит со сладкой иллюзией, что он вступает в этакий маленький мирок чистых, нежных, открытых сердечек, чьи симпатии и доверие легко сыскать, скоро разочаруется». Да, дети бывают настолько неблагодарны порой, что вырастают совсем не такими, как нам хотелось бы. «Ни один воспитатель не вырастит из сотни детей сотню идеальных людей», – пишет Януш Корчак. И есть лишь одна возможность избежать разрушительного разочарования: признать право детей на детство, признать абсолютную, а не относительную ценность детства. Педагогика Януша Корчака соединяет в себе бестрепетный реализм мужчины и мечтательную поэтичность ребенка. Но в первую очередь, Януш Корчак учит нас мужеству – мужеству воспитывать, мужеству любить детей такими, какие они есть, чтобы от нашей любви они становились лучше, чем есть. И пока читаешь книгу, привычное понятие «любовь к детям» наполняется новым, сложным смыслом.
Книга наложила отпечаток на мое отношение к детям, на понимание роли воспитателя в жизни маленького человека. Профессия воспитателя сложная, многогранная, но и очень увлекательная, которая совмещает в себе много других профессий. Воспитатель должен быть и психологом, и артистом, и художником, и певцом и это далеко не все.
Но одной любви к детям мало, нужно еще много знать самой, чтобы научить ребенка понимать поэзию, музыку, природу. А для этого нужно постоянно совершенствоваться, учиться, использовать достижения педагогики, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методы, чтобы шагать в ногу со временем.
А еще важнее помнить главную заповедь: не навреди. Ведь душа ребенка – цветок, которому нужно помочь раскрыться. Очень важно научить детей не просто ждать готовых решений, а пытаться самим находить знания, привить тягу к изучению нового, к самопознанию.
Без лишней скромности могу сказать, что я творческий человек, увлекающийся. Постоянно учусь чему-то, нахожу новое, в казалось бы привычных вещах. За это я благодарна своей маме, которая привила мне с детства своим примером эту любовь к рукоделию, к творчеству. В свое время, еще в школьные годы я занималась в кружке «Умелые руки», где из соломки мы изготавливали различные поделки и картинки. Занималась и вышивкой, и лоскутным шитьем, и вязанием, плетением из лозы, поделками из соленого теста и многим чем еще.
Воспитатель высшей категории
МОУ “Куриловская гимназия”
(дошкольное отделение “Звездочка”)
Серпухов, Московская область
